我校召开“AI融入计算机课程”教学研讨会 开启教育数字化转型新篇章

       为响应国家教育数字化转型战略，深化人工智能技术在教学中的创新应用，4月28日上午，我校在行政楼会议室（一）召开“AI融入计算机课程”教学研讨会。副校长沈光临、教务处处长刘鹰、教师发展中心主任单俊、科研处处长何晶晶、公共基础部主任田永伟及计算机教研室全体教师出席会议。会议围绕AI技术赋能计算机教学改革、学科交叉融合、课程思政建设等展开研讨，旨在构建面向未来的计算机课程体系，提升学生数字化学习能力，培养学生利用数字技术改进学习、创新学习方式的能力。

       会议指出，当前人工智能技术正深刻重塑教育生态。副校长沈光临强调，要以“AI+六大学科”为核心，推动计算机课程突破传统框架。精准分析学生学情，定制差异化教学方案，提升学生对AI的兴趣，实现个性化学习。将专业模型、AI生成内容（AIGC）等应用融入教学，提升课程的实践性，引导学生从“技术使用者”升级为“创新设计者”。

       在交流环节，计算机教研室主任乔玉平介绍了我校自编教材《计算机应用基础》的改版方案。与会人员就教材改版目标、改版内容等提出了意见建议。会议一致认为，要通过跨学科协同发展的顶层设计，推动计算机科学与外语、文学、经济、艺术、管理、教育等领域的深度融合，构建“AI赋能六大学科”的新生态。同时，AI技术应用要与思政教育同向同行，在课程设计中嵌入“科技伦理”“数据安全”等模块，引导学生树立责任意识，将技术赋能与价值引领并重。

       此次会议为我校教育数字化转型提供了理论框架与实践路径。未来，学校将持续深化技术赋能、学科交叉与思政融合，培养更多“精外语、通技术、懂文化”的新时代人才。