深化教材改革与教学创新，共促内涵式发展

——成都外国语学院教务处赴西南财经大学天府学院开展专题调研

 

       为深入贯彻落实新时代高等教育改革发展要求，进一步探索应用型本科高校内涵式发展新路径，2026年4月7日下午，成都外国语学院教务处赴西南财经大学天府学院，就教材建设与选用机制创新、数字化背景下教学改革深化、以及教师教学能力提升激励体系等核心议题进行了深度考察与交流。西南财经大学天府学院王东晖处长、成都外国语学院单俊处长及双方教务处相关人员参加了此次调研座谈。

       聚焦教材建设，构建“选用评”一体化新机制

       调研伊始，双方重点围绕如何提升教材建设质量与选用科学性展开了深入研讨。西财天府学院详细介绍了其在教材管理领域的先进经验，特别是针对“马工程”教材的规范管理及自编教材的动态更新机制。该校强调，教材建设的核心在于“强化主体责任”，通过建立“教师认同、共同选编”的协同机制，将教材选用标准与人才培养目标紧密对接。

       双方一致认为，优质的教材不仅是知识的载体，更是课程思政与专业建设的基石。通过引导教师结合教学实际精准选用教材，能够有效规避教学资源与学生需求脱节的问题，从而从源头上提升课堂教学的针对性与实效性。

       激发内生动力，打造“以赛促教”新生态

       在教师发展与激励机制板块，西财天府学院分享了其独具特色的“积分制”管理体系。学校将教学建设与改革任务科学分解至各二级学院，通过量化的积分指标，构建了目标明确、层层落实的工作闭环。

       针对教学竞赛与课程建设，该校构建了完善的分类支持与激励体系。通过将教学竞赛纳入学校重点培育项目，实施“赛培结合、分类指导”。学校不仅提供专项经费支持与专家团队辅导，更将竞赛成果视为课程建设的重要抓手，实现了“赛一门课程，炼一支队伍”的目标。这种“以赛促教、以赛促改”的模式，有效激发了教师参与教学研究与改革的内生动力，促进了教学成果向课堂一线的高效转化。

       深化数智融合，共绘教育发展新蓝图

       此次调研不仅是一次经验的互鉴，更是一次思想的碰撞。通过实地走访与深入交流，成都外国语学院教务处深入了解了兄弟院校在应对教育变革、优化管理机制方面的创新举措。西财天府学院在积分制管理、教材选用机制优化等方面的探索实践，为我校进一步深化教育教学改革提供了极具价值的参考样本。未来，我校教务处将结合校情，积极吸纳先进经验，持续完善教师评价与激励机制，不断优化教学资源配置，以高质量的教学管理助推学校人才培养质量的全面提升。

 

教务处  王婷  供稿