校领导巡视我校教学实践周活动

高度认可实践育人成效 对学生就业前景充满信心

       11月9日上午，副校长沈光临在教务处处长单俊陪同下，深入教学楼各活动现场，巡视我校教学实践周各学院周一实践活动的开展情况，并与各学院院长进行了现场交流。

       巡视过程中，校领导实地察看了“一品一国”国际市场开发策划、新媒体营销创想大赛、研学资源价值拆解与产品共创、AI 俄语编剧创想、AI 赋能外语专业就业市场调研、英语趣配音大赛、“声临其境”韩语配音大赛初赛以及“双语传声”新闻播音基本功展示等活动。每到一处，校领导都认真听取指导教师介绍活动设计思路与组织实施情况，驻足观看学生们的现场展示，了解同学们在实践中的收获与体会。从基础技能的单项展示到贴近岗位的仿真演练，实践周分层递进的活动设计在现场得到清晰呈现。

       在“一品一国”国际市场开发策划活动现场，同学们围绕国际市场开发主题分组展开选品讨论与方案推演，岗位角色分工清晰，业务流程仿真呈现；新媒体营销创想大赛现场，同学们围绕香珠这一品类，先了解制香工艺，再运用跨境电商知识展开营销创意比拼；AI 俄语编剧创想、AI 赋能外语专业就业市场调研等活动将人工智能工具与外语专业学习深度融合，展现了学生跨学科运用知识的能力；英语趣配音大赛、“声临其境”韩语配音大赛、“双语传声”新闻播音基本功展示等活动中，同学们扎实的语言基本功和富有感染力的现场表现，给校领导留下了深刻印象。

       巡视中，校领导对本次教学实践周活动给予了高度评价，认为活动设计紧紧围绕应用型人才培养目标，组织有序、内容丰富、特色鲜明，达到了以实践促学习、以实战强能力的预期效果。按照学校《教学实践周活动指南》，实践周各项活动都以“四个转化”为目标指向：理论转化为实践，让学生摒弃“纸上谈兵”，在真实或仿真的职场任务中把理论知识用起来；知识转化为能力，重点考察语言沟通、跨境电商运营、跨文化交际等知识的运用水平；课堂转化为职场，把教学场景延伸到企业、实训基地和模拟职场，让学生感受真实的职业氛围；自学转化为比赛，鼓励学生通过备赛自学拓展知识边界，以赛促学激发主观能动性。活动同时按“三个层级”递进设计：层级一为基础技能实践，面向低年级学生开展专业基础能力的单项训练与综合展示，夯实核心技能；层级二为职场模拟实践，融合专业核心能力与职场岗位需求开展仿真演练，提升学生的职场适应力与岗位胜任力；层级三为真实任务实战，以真实项目为驱动，产出具有应用价值的作品或服务，按行业标准评估成果。如此分层递进，目的就是让学生从基本功练起、在职场模拟中历练、到真实项目中检验，真正实现从校园向职场的平稳过渡，把应用型人才培养落到实处。校领导指出，从同学们热情饱满、自信从容的现场展示中，看到了学校实践教学改革的扎实成效，对同学们未来的就业发展充满信心。

       在与各学院院长交流时，校领导充分肯定了各学院在实践周活动筹备与开展中付出的辛勤努力，希望各学院继续深化校企协同、赛教融合，推动更多真实项目走进实践课堂。他指出，我校教学实践周活动内容从基础技能训练到职场模拟、再到真实项目实战逐届深入，校企协同、赛教融合的路子越走越宽。一届比一届扎实、一层比一层深入的实践历练，让学生在真实任务中增长了本领、锤炼了职业素养，切实提升了面向未来职场的竞争力。

供稿：教务处 刘义

编辑：廖可沁

审稿：单俊