成都外国语学院2024-2025学年学风建设年度报告

       学风作为高等院校育人工作的灵魂，直接决定着人才培养的质量与高度，是衡量学校教育水平与文化底蕴的关键标尺，深刻影响着学校的声誉与发展。本报告紧密围绕学校“博学笃行 知行合一”的学风核心精神，复盘本学年学风建设实践，系统梳理取得的成效、剖析存在的问题、明确未来的路径，旨在为持续深化优良学风建设提供有力指引。

一、固本强基：学术诚信教育纵深推进

       筑牢道德根基，构建诚信教育体系。学校将学术诚信视为立学之本，予以高度重视。系统化融入课程教学（如《高级英语写作》增设“文献综述工作坊”），并通过新生入学、论文开题、评优评奖等关键节点开展专题讲座、主题研讨、诚信承诺等活动，全方位普及学术规范，深度剖析学术不端危害，强化惩戒机制，对抄袭、剽窃零容忍。深化师生互动，鼓励教师参与学风督导，及时发现并解决学习问题。学年内，毕业论文抽检及各类评优评奖中均未发现学术不端行为，诚信建设成效显著。

二、崇学尚研：学术氛围多维立体营造

       搭建多元平台，激发内生学习动力。学校着力培育浓厚学习风尚。持续举办外语口笔译大赛、外语戏剧大赛、“理解当代中国”外语能力大赛等品牌赛事；组织课题申报讲座、科研团队推进会、非遗进校园讲座、校际红色主题阅读分享会等丰富学术活动，点燃学生热情。硬件支撑同步强化：增设自修室，优化图书馆资源配置，续订知网期刊库、博硕论文库，营造便捷高效的学习环境。

       强化纪律督查，涵养优良学习秩序。严格日常学风检查，每月开展不少于两次教学秩序巡查，并对早晚自习、公共课等进行专项督查，有效维护课堂纪律与自习秩序，保障学风建设根基稳固。

三、立德润心：学业发展指导精准赋能

       贯通支持链条，助力学生全面成长。学校致力于构建完善的学业发展支持体系。全年举办12期“观澜大讲堂”，邀请学界权威与业界专家主讲，内容涵盖“AI+教育创新DeepSeek应用”、“践行忠诚使命，守卫祖国空天”、“跨境电商全球化机遇挑战”、“大学生职场蜕变”等主题。同时，提供涵盖课程辅导、学习方法、资源推介、心理疏导等全方位指导，助力学生适应大学生活，提升学业能力与综合素质。

四、强师赋能：师资队伍水平持续提升

       聚焦人才强校，锻造卓越育人力量。师资队伍建设是学风保障的关键。学校深入实施人才强校战略，加大高层次人才引进，优化师资结构；多渠道支持教师境内外进修深造；组织参与“金师培训”、“AI赋能教学创新”、“AI 赋能教学改革提质增效”等专题研讨会；承办全国外语院校思政课负责人协作理事会暨“大思政课”建设联盟年会等高端学术活动，拓展视野、更新知识，显著提升教师教学、科研与育人能力。创新设立辅导员优秀工作案例评选机制，发挥示范引领作用，提升育人服务水平。

五、问题剖析：学风建设面临挑战

       学习内驱不足：部分学生学业懈怠现象待改善。部分学生存在学习动力欠缺问题，具体表现为迟到、课堂专注度低、作业不认真等，制约了学风建设的整体效能。

       资源配置短板：教学条件优化需持续发力。学校虽不断增加投入，但部分专业教学资源仍存在教学设备陈旧、资料不足等现象，一定程度上影响了学生的学习体验与教师的教学效果。

六、未来蓝图：学风建设深化路径

       学术诚信再夯实：健全机制涵育学术正气。持续深化诚信教育，探索建立学生学风自律监督机制，强化自我管理教育功能，全面提升学术道德素养，完善诚信监督体系坚决杜绝学术不端。

       学习动能再激发：创新教学点燃求知热情。探索多元化教学方法，强化课堂互动与实践环节，激发学习兴趣与内驱力。积极营造进取氛围，引导学生认识学习的长远价值，提升学习主动性与自觉性。

       教学资源再升级：优化环境保障学习效能。持续加大教学资源投入力度，着力优化教学设施、更新设备、改善环境，确保优质教育资源惠及每一位学子。

       师资力量再淬炼：队伍建设支撑卓越育人。持续加强师资队伍建设，通过引育高层次人才、深化教学培训与学术交流，不断提升教学、科研及育人能力。完善教师激励机制，焕发教学热忱与创新活力，为学风建设提供坚实后盾。

       本学年学风建设成效显著，为学校硕士学位点建设与国际影响力提升奠定了坚实基础。学校将以此为新的起点，不辍耕耘，深入推进学风建设，致力营造更加卓越的育人生态。展望未来，成都外国语学院将继续锚定“高水平、国际化、应用型”外国语大学的办学目标，以学风建设为核心引擎，着力培育更多就业有实力、工作有能力、发展有潜力、个人有魅力，具有家国情怀、国际视野的高素质、国际化、应用型人才。